教学经典语录

61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

62、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

63、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

64、不要随便给一个人定性。

65、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

66、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

67、业精于勤，荒于嬉。

68、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

69、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

71、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

72、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

73、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

74、每一个学生都是好学生。

75、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。

76、普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！

77、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

78、我最期盼的是学生的点滴进步。

79、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

80、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！