关于教育儿童的名言

61、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

62、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

63、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

64、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

65、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

66、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

67、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

68、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

69、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

70、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

71、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

72、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

73、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

74、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

75、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

76、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

77、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

78、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

79、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

80、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。