教师育人格言

61、最有价值的知识是关于方法的知识。

62、好笋出好竹，好师出好徒。

63、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

65、优良的示范是最好的说服。

66、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

67、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

68、不自满者受益，不自是者博闻。

69、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。

70、大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。

71、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

72、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

73、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

74、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。

75、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

76、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

77、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

78、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

79、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

80、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。